Como preveem os Parâmetros Curriculares Nacionais, o papel da disciplina Educação Física é levar o aluno a compreender como o indivíduo utiliza suas habilidades e estilos pessoais dentro de linguagens e contextos sociais, pois um mesmo gesto adquire significados diferentes conforme a intenção de quem o realiza e a situação em que isso ocorre. Também está previsto que os alunos apreciem diferentes manifestações da cultura corporal, podendo não só aprender mais sobre corpo e movimento de uma determinada cultura, como também a valorizar essas manifestações.
É necessário que o indivíduo conheça a natureza e as características de cada situação de ação corporal, como são socialmente construídas e valorizadas, para que possa organizar e utilizar sua motricidade na expressão de sentimentos e emoções de forma adequada e significativa. Dentro de uma mesma linguagem corporal é necessário saber discernir o caráter mais competitivo ou recreativo de cada situação, conhecer o seu histórico, compreender minimamente regras e estratégias e saber adaptá-las.
Pensando nisso, os alunos dos 9º anos receberam profissionais da área em uma demonstração dessa luta e, no fim, puderam participar da atividade de forma prática.
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Patrícia Albieri Guidolin
Coordenadora Pedagógica
9º ano e Ensino Médio
Colégio Salesiano Dom Bosco Americana
